Uno de los otros temas claves hoy en día, es la educación. Durante estos años hemos podido ver muchas quejas contra la forma de educar el futuro de nuestro país, dándole en muchas ocasiones la culpa del problema a los altos cargos del gobierno que dirigen estas instituciones.
Como estudiante he podido ver muchas situaciones discutibles, hasta penalizables que no quiero recordar. Algunos conflictos podríamos decir leves serian ignorar al profesor o llegando a contestarlo sin ninguna educación al respeto.
Como español y catalán que soy, no veo una solución clara a este conflicto, ya que los profesores no pueden hacer nada al respecto ni al mismo tiempo los altos cargos, o ¿sí que pueden?. Llegando a este punto, ¿quién es el responsable? y ha esto respondo muy claramente: LOS PADRES. Pero tengo la certeza que la causa de todos estos momentos no vaya ha recaer principalmente en este sector de la población, ya que mi conclusión que ahora tengo en mente, esta apoyada básicamente en que todos estos estudiantes conflictivos tienen una imagen de rebeldes o como dicen ellos "guais", lo que termina siendo una imagen que los otros niños quieren imitar para no convertirse en el otro grupo de alumnos cualificados como "marginados o raros".
La diferencia entre estos dos grupos de alumnos los podemos diferenciar porque los "guais" van en contra de todo el mundo (profesores, padres, ...) con el siguiente resultado: no estudiando.
Por el otro lado, nos encontramos a los "marginados" que por lo que muchos sabéis, son alumnos apartados del grupo por no tener un comportamiento similar o igual a los otros. Es decir, alumnos que sacan buenas notas, les gusta leer y son educados.
Aquí viene el problema, esta diferenciación se produce principalmente durante la Educación Secundaria Obligatoria, causando que la mayoría de alumnos rebeldes contra el sistema y el mundo dejan de estudiar, deviniendo el sector de población nombrado "Ni-Ni".
Pero un estudio que leí hace tiempo y que aún le doy la razón, decía que precisamente estas personas que dejan los estudios, son los que tienen un coeficiente intelectual superior a los otros alumnos. Y me vuelvo a preguntar: ¿Qué se puede hacer para solucionarlo? ¿Puede que la solución sea llegar a motivarlos lo suficiente para que su cerebro siga evolucionando y al mismo tiempo se elimine la imagen de los alumnos "guais" que fuman, están siempre en el bar, ...?
Estoy de acuerdo, que no todos los lectores piensan igual que yo, ya que no es totalmente verídica/correcta, pero al mismo tiempo tengo que decir, que no la minoría hace la totalidad. Para demostrar esta teoría, utilizare un ejemplo, creo a mi entender bastante claro para ver como toda mi tesis no ha sido en vano.
Ejemplo: ¿ Por que los programas de televisión poco educativos donde valoran más a personas que salen, no por su capacidad, sino por su comportamiento difícil de catalogar o por su físico, como pueden ser Gandia Shore, Hombres muyeres y viceversa; entre otros, los cuales obtienen una cuota de pantalla muy superior a otros programas con una finalidad más educativa? ¿ Por qué los jóvenes quieren parecerse a estos personajes que salen en televisión ganando una fortuna, sin anteriormente ningún estudio académico? ¿ Es este la imagen que queremos dar de país desarrollado e intelectual?
En resumen, hemos llegado a crear un mundo donde los jóvenes quieren ser ricos y famosos con el menor esfuerzo posible, sin valorar el nivel educativo que han adquirido durante su periodo de crecimiento.
